Zum Nachdenken

Beschreibung eines ADHS- Kindes aus zwei unterschiedlichen Blickwinkeln:

Das Kind ist sehr kreativ und ihm fallen immer wieder neue Spielvariationen ein. Es ist an allem interessiert und wird nicht müde, Neues zu erforschen. Es sprüht vor Ideen, welche es auch schnell in die Tat umsetzt. Ihm entgeht nichts, es merkt alles und hat eine Situation schnell im Griff. Es ist nie lange beleidigt oder verärgert. Sein Gerechtigkeitssinn ist ausgeprägt. Es ist ehrlich, spontan, hilfsbereit, charmant und nicht nachtragend. Es gibt nicht so schnell auf, liebt es, Dinge auszuprobieren und kann sich durchsetzen. Es sprüht vor Energie und muss nicht mit seinen Kräften haushalten. Es ist wortgewandt und kann gut diskutieren. Es zeigt für kleinere Kinder Verständnis und ist fürsorglich. Es braucht nur wenig Schlaf um den nächsten Tag mit neuer Lebensfreude zu beginnen.

Das Kind ist ständig in Bewegung, kann nicht stillsitzen, rutscht auf dem Stuhl hin und her oder fällt damit um. Es ist ungeduldig, kann nicht abwarten. Jede Idee muss sofort und ohne an Konsequenzen zu denken ausgeführt werden. Es steht ständig unter Hochspannung. Es kann sich schlecht entspannen und schläft erst spät am Abend ein. Es antwortet schon, bevor  die Frage gestellt ist. Es unterbricht und stört andere ohne Rücksicht zu nehmen. Im Zimmer des Kindes herrscht Unordnung. Es kann nicht alleine aufräumen und hat oft Ausreden, wenn es eine Anforderung erfüllen soll. Es malt, bastelt oder schreibt ungern. Es kann nicht warten, will überall als Erstes beginnen. Es ist in vielen Situationen leicht ablenkbar und kann sich schlecht konzentrieren. Es kann anscheinend Wichtiges nicht von Unwichtigem unterscheiden. Oft ist es stur, dickköpfig und will immer Recht haben. Schwierige Aufgabenstellungen werden vermieden. Es ist schnell frustriert, beleidigt und wütend. Es kann schlecht Augenkontakt halten. Es kann sich nicht  an die allgemein abgesprochenen Regeln halten.

Wie hätten Sie wohl Ihr Kind beschrieben?